音乐学院古筝家教信息

北京艺术培训第一品牌,每年超过1万人的选择

   中音艺术学校拥有各专业音乐学院专业教师 2 千余名,提供全面的、专业的家教信息服务,目前正在开通全国的家教服务网络,为广大学生推荐优秀的教师,并且正在组织全国的音乐教师进行专业教学培训工作,引导教师进行专业化、标准化、统一化教学,全面提高我国的音乐教学水平。
  中音艺术学校介绍的全部为音乐学院毕业、聘任或在职的专业教师,需要找声乐老师,可以与我们电话联系,我们会根据您的需要帮您寻找到适合您的教师。北京的老师、学生可以电话与我们联系,我们有专门的老师负责咨询和介绍,一般情况当日就可以帮助您找到老师,另外我们在各类音乐专业都有众多的专业教师资料,如需要可电话咨询。

部分专业教师介绍:(更多教师信息可打电话咨询)

教师姓名

 教师介绍

教员ID:M008

AA级 王教员

 女 1972年出生,毕业于首都师范大学。教龄12年,主修专业:古筝。特长教学:古筝。  

教学经历:认真、耐心,有丰富的教学经验,所诸多学生在比赛中获得奖项。 

教员ID:M009 
A级 李教员
 女 1973年出生,毕业于山东师范大学。教龄10年,主修专业:古筝。特长教学:古筝。   教学经历:认真、耐心,有丰富的教学经验。
教员ID:M011 
A级 杨教员
 女 1980年出生 2004年毕业于中央音乐学院,教龄5年,主修专业:古筝。特长教学:古筝。
教学经历:教学经验丰富,自大学开始带家教,并通过考级。
教员ID:M013  
A级 李教员
 女 1975年出生,现首都师范大学音乐硕士在读。教龄8年,主修专业:古筝。特长教学:古筝。
教学经历:现已有很多学生考入全国各个高校,有丰富的教学经验。
教员ID:M014   A级 祝教员  女 1981年出生,现中国音乐学院在校生。教龄4年,主修专业:古筝。特长教学:古筝。   教学经历:具有丰富的教学经验。
教员ID:M020   A级 谢教员  女 1970年出生,毕业于合肥艺术学校,教龄12年,主修专业:古筝 特长教学:古筝。  教学经历:所带学生曾有在比赛中获奖、通过九级考试等。
 另有众多专业教师这里不一一介绍,部分教师可上门授课,具体情况请电话联系。

课程介绍:

  古筝又名“秦筝”,中国传统民族乐器之一,分布甚广。 其发音清脆悦耳,如山泉流畅。按五声音定弦, 极具中国民族特色。
  据记载,古筝早在秦代即已在陕西一带民间盛行,故名。筝的形制为:长方形木质音箱上,一弦孔与弦轴张弦。弦架于可以自由于移动的“筝柱”(即马)上,一弦一音,按五声音阶排列。右手用姆指、食指、中指弹拨琴弦,分别称为托、劈、挑、抹、剔、勾,还有摇指(颤音)、琶音等。筝的音域宽广,音色明亮、清脆。吟揉等手法的运用,使它与人声十分近似,演奏起来十分迷人。
  在中国民间,常用的筝为十三弦和十六弦。经过改良的筝有十八弦、十九弦、二十一弦、二十三弦、二十五弦等规格。品种有大筝,小筝和钢弦筝。五声音阶定弦,最低音从G或c始,音域达三个八度。不同地区的筝又有多种定弦法。利用余弦的抑按可弹奏出七声音阶。大筝全长2米左右。小筝全长130 — 150厘米左右,筝的柱高约5厘米。演奏时、以右手大、食、中三指拨弦,弹出旋律、掌握节奏,用 左手在筝柱左侧顺应弦的张力、控制弦音变化,以润美音色、装饰旋律。右手有托、劈、挑、抹、剔、勾、摇、撮等指法,左手有按、滑、揉、颤等指法,重按可使原音增高大二度或小三度音程。可奏单音曲调或和弦,也可双手演奏,同时发出六个音。用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺伴奏。
  在现代民族管弦乐队的合奏中,筝已居非常重要的位置。

课程内容:

  初级:通过耳熟能详之流行金曲加传统名曲培养浓厚的兴趣,在配合扎实的基本功训练为将来打下良好的基础。完成课程课达到中央音乐学院古筝试三级水平。《上海滩》、《人生何处不相逢》、《沧海一声笑》、《渔舟唱晚》等。
  中级:通过学习传统名曲,古筝左右手弹奏技巧,例如“琶音”、“和旋”等。完成课程可达到中央音乐学院古筝试六级水平。《浏阳河》、《山丹丹开花红艳艳》、《洞庭新歌》、《丰收锣鼓》等。
  高级:通过颇有难度的传统名曲训练,弹奏技巧得以提升。完成课程课可达到中央音乐学院古筝试九级水平。《战台风》、《雪山春晓》、《将军令》、《东海渔歌》、《林冲夜奔》、《草原英雄小姐妹》等。

 
   

 

 

                                          
中音艺术学校介绍   BTV采访中音艺校--怎样解决唱歌跑调的秘密
 

 

 

※师生汇报演出※
 


 

 

中音艺校学员声乐比赛

 

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近期本校不断接到一些学员的投诉电话,投诉一些分校教学和管理的问题,经查实全部为假冒本校的其他培训机构>>>>>点击查看版权声明
※全国各大媒体对本校的报道

 

 

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