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  家长日记


家长智慧钙片(九)

作者:佚名 文章来源:本站论坛 点击数: 更新时间:2005-9-22 18:48:45


英雄与懦夫

        人是一种感情的动物,而感情的主要表现之一,就是会表现得脆弱,人会情不自禁地落泪。

        目前还没有证据表明人是唯一会流泪的动物,但是自然界的绝大多数动物不会流泪却是路人皆知的。

        可见流泪是人类最基本的人性之一。

        凡是符合人性的行为和心理,都有其合理之处。

        然而自古以来,人们却崇尚“男儿流血不流泪”的硬汉哲学,这样的哲学似乎培养出了一些大智大勇的英雄,然而细细想来,也觉得可疑。

        难道那些英雄就真的超出常人许多,把身上最脆弱的那一部分克服掉了吗?我看未必。

        不流泪的人大概有两种,一种是人前不流泪,人后常流泪。

        人是需要交流需要安慰的,可是这些英雄却习惯了在人前逞强。

        事实上他们还没有成为真正的强者,他们充其量只是一些演员罢了,自己不坚强却偏偏要给人表演坚强,让人们把他们看得尽善尽美,这是一种虚伪。

        另一种人表面看来似乎略好一些,那些人无论人前还是人后都不流泪。

        他们的心灵像化石一样硬化了,不会感伤,不会同情,不会温柔,不会细致,他们把一切不公、一切苦难看得天经地义,无论是世界的冷酷还是他们自己的冷酷,他们都当成家常便饭。

        受到伤害,他们不落泪;伤害了别人,他们不内疚。

        他们崇尚一种适者生存的法则,久而久之,在他们的影响下,这个世界日益变得残酷,没有温情。

        也许他们一切都满不在乎,是所向披靡的强者。

        但是他们只害怕一种东西,他们害怕爱,害怕温柔,在爱跟脆弱之间,他们毫不犹豫地划上了等号。

        他们是不怕海水的英雄,却也是害怕泪水的懦夫!

        假如连眼泪都让他们畏之如虎,那么还有什么,能让他们面对呢?

学者与大师

        学者遇见了大师。

        他向大师提了一个问题:“我自幼就勤奋好学,青年时代又四处遍求名师,而你既无家学渊源,又无名师指点,为什么我的学问就是不如你呢?为什么你谁也不用研究,而我却只能研究你呢?难道那么大来头的老师,反倒不如没有老师?”

        大师说:“谁说我没有老师?恰恰相反,我有老师,我的任何一位老师来头都比你的老师来头大。

        你以师为师,我以人为师,以天地为师,你的学问当然不如我了,正因为此,我成了一个被别人研究的人,而你劳苦终生,充其量也只能是个研究别人的人。”

运动与宁静

        一个运动员跟一个老和尚辩论。

        “生命在于运动。”

        运动员大声吼道。

        “生命在于宁静。”

        老和尚低声说道。

        “宁静就是懒惰!”

        运动员振振有词。

        “运动等于浮躁!”

        老和尚毫不相让。

        “宁静是一潭死水!”

        “运动是一阵黑风!”

        ……

        对于生命的本质,他们二人吵得不可开交,至今仍然各执一词,谁也无法说服对方,让对方接受自己对于生命的定义。

        其实,他们完全可以站在对方的角度想一想,完全放弃争吵,因为生命既在于运动,也在于宁静。

        一朵悄悄开放的花,是一种美丽;一只匆匆飞过的鸟,也是一种美丽。

博士

        一个孩子从小喜欢读书,他八岁的时候眼睛就深度近视了,他读的书不仅比同龄孩子多得多,甚至比起许多大人来,也有过之无不及。

        上至天文,下至地理,他无所不通无所不晓,大家都称他为“小博士”。

         后来,他顺理成章地考上了重点中学。

        后来,他顺理成章地考上了名牌大学。

        以后的道路仍然是顺理成章,他先考上了研究生,而后又考上了博士,他的考试成绩十分优异。

        然而进入社会以后,他却郁郁不得志。

        单位分配给他的工作他不是做不来,就是不屑做,人际关系也十分紧张,心情也非常败坏……

        高不成,低不就,到了最后,他反而失业了。

        他到许多地方应聘,但是没有一家公司愿意聘用他。

        “我从小就听人说知识就是力量,为什么我知识多却反而丧失了力量?”

        一怒之下,他把所有的藏书都付之一炬。

        他决定跟知识划清界限,他借钱开了一个小饭馆,每天与锅碗瓢盆打交道,所干的事情与多年来读过的书根本没有关系。

        生活虽然并不是特别理想,却也比那段求职的日子开心和充实得多。

        知识是一颗西瓜,而书本只不过是西瓜皮,有的人啃了一肚子别人吃剩的瓜皮,以为那就是甜美爽口的西瓜,而有的人则被别人扔下的西瓜皮滑倒了。

        这位博士的误区就在这里。

撕书的人

        人们都去问大师:“你怎么能读那样多的书?你又是怎么把它们牢记于心的呢?”

        大师答道:“那是因为我读书的方法跟你们不一样,你们读书是藏书,而我读书却是撕书。”

         人们更加迷惑了。

        大师接着说:“藏书的人对书都有一种依赖思想,觉得用的时候随时可以拿出来,正因为此,就不认真读,读书倒像是给别人做样子。

        而我正好相反,我知道当我用书的时候,可能那本书并不在身边,或者由于时间紧迫,我无法及时找到那本书、那一页。

        所以我每读新的一页时,都把它撕下来,随身带着,反复看,反复悟,直到完全消化吸收之后,我就把它烧掉。

        烧掉的只是书的外形,而不是书的精髓,书的精髓已经跟我融为一体。

        所以藏书不如撕书,藏书是为别人,撕书却是为自己。”

        大师的话让我反复思量,特别是当我为自己收藏了“真理”、“美德”、“艺术”或者“爱”而沾沾自喜的时候,我都会把它们“撕”了,烧掉。

        我把它们化为自己身体的一部分。

智者的忠告

        山顶住着一位智者,他胡子雪白,谁也说不清他有多大年纪。

        男女老少都非常尊敬他,不管谁遇到大事小情,他们都来找他,请求他提些忠告。

        但智者总是笑咪咪地说:“我能提些什么忠告呢?”

        这天,又有年轻人来求他提忠告。

        智者仍然婉言谢绝,但年轻人苦缠不放。

        智者无奈,他拿来两块窄窄的木条,两撮钉子,一撮螺钉,一撮直钉。

        另外,他还拿来一个榔头,一把钳子,一个改锥。

        他先用锤子往木条上钉直钉,但是木条很硬,他费了很大劲,也钉不进去,倒是把钉子砸弯了,不得不再换一根。

        一会儿功夫,好几根钉子都被他砸弯了。

        最后,他用钳子夹住钉子,用榔头使劲砸,钉子总算弯弯扭扭地进到木条里面去了。

        但他也前功尽弃了,因为那根木条也裂成了两半。

        智者又拿起螺钉、改锥和锤子,他把钉子往木板上轻轻一砸,然后拿起改锥拧了起来,没费多大力气,螺钉钻进木条里了,天衣无缝。

        而他剩余的螺钉,还是原来的那一撮。

        智者指着两块木板笑笑:“忠言不必逆耳,良药不必苦口,人们津津乐道的逆耳忠言、苦口良药,其实都是笨人的笨办法。

        那么硬碰硬有什么好处呢?说的人生气,听的人上火,最后伤了和气,好心变成了冷漠,友谊变成了仇恨。

        ‘当头棒喝’的结果往往是让听众头破血流。

        我活了这么大,只有一条经验,那就是绝对不向任何人提忠告。

        错误的忠告当然可以不提,正确的忠告也可以不提,即使你说的全是真理,也不能强迫人家接受,错误迟早会被认识,正确迟早会被接受。”

        年轻人问:“那么在人们向你请求忠告的时候,你说些什么呢?”

      智者说:“在别人习惯向人提忠告的时候,我真诚地说出我的祝福,说出我的鼓励。”

沙漠与大海

        沙漠嘲笑大海。

        沙漠说:“我有这么多沙子,你却连一粒都没有,你太可怜了!”

        大海说:“我有的你没有,你有的我全有,只不过你拥有的都摆在表面,我拥有的都藏在心里。”

独臂青年和高僧

        有一个年轻人非常勤奋,待人彬彬有礼,说他德才兼备一点也不为过。

        但是他一直为自身存在的缺陷苦恼着。

        他是个只有一只胳膊的独臂人。

        他的另一只胳膊是上山砍柴时不慎从山崖上摔下摔断的。

         从此后,他就觉得自己低人一头。

        看着别人都那么生龙活虎,他实在抬不起头来。

        为了战胜这种苦恼,他就更加发愤努力,每当钻进书的海洋,他就物我两忘。

        但是一放下书本,那种极端的痛苦与自卑又向他袭来。

        听人说山上住着一位八十多岁的高僧,他非常善于开导人。

        年轻人慕名来到山上。

        高僧接待了他,年轻人倾诉了自己的苦恼,然后把那只因为没有手臂而空着的袖子转向高僧:“不信你看,这就是折磨我多年的缺陷。”

         高僧把手伸进年轻人的袖管里,然后抬起头来微笑道:“什么缺陷?你的袖筒里什么都没有!”

捡来的生命

        有一个弃儿,被一个好心人捡来并养大成人。

        有一天,这孩子在路上捡到一根金条,这意外的收获使他兴奋得手舞足蹈。

        他想先在外面跟小伙伴们玩一会儿再回家去。

        他实在是一个贪玩的孩子,一玩起来就什么都忘了,回家的时候他才发现,那根金条找不见了。

        他找了半天也没有找到,晚上,他大哭着回到家里。

        养父问他:“你怎么啦,我的孩子?”

        “我今天捡了一根金条,但是我把它弄丢了。”

        孩子满怀委屈。

        养父微笑着说:“捡来的东西本来就不属于你,丢了也就丢了,你不还跟以前一样吗?你什么也没有失去!要知道,就连你的生命都是捡来的,何况区区一根金条!”

        我们每个人都像那个弃儿,我们的生命是捡来的,我们所拥有的一切也都是捡来的。

        对于偶然捡来的一切,我们应该达观对待:拥有时自当加倍珍爱,失去时亦不必过于痛苦。

 生命的空白

        我喜欢狮子。

        跟凡事都追求完满的人类相比,狮子太懂得空白的妙处了,它简   直就是个一位天才的艺术家、一位睿智的哲学家。

        最让我难以忘怀的,不是狮子如何勇猛格斗、如何疯狂捕食,我最感兴趣的倒是它们吃饱肚子后与世无争、懒洋洋打瞌睡的样子。

        在这种情况下,即使猎物从它鼻子底下走过它也绝不为之所动。因为它已经酒足饭饱、不再需要食物了。

        它随身带着一个属于它自己的仓库,那个仓库就是它的肚子,“纵有弱水三千,只取一瓢而饮”,假如狮子会说话,它肯定会这样发表感慨,也就是说,它懂得给生命留一些空白。

        人类则不同,人类沉迷于自己的贪欲,人建了相当于自己肚子无数倍的仓库,这个仓库大得他自己带不动,于是又把它转换成钞票,储藏了钞票就储藏了一切。

        多多益善,多多益善,他们这样叫嚷。

        与此相反,还有一些人反对物质上的贪欲。

        他们认为物质世界跟精神世界是格格不入的,他们以对精神的追求来取代对物质的追求。

        而精神,无不打着知识与道德的幌子。

        多多益善,多多益善!他们这样叫嚷。

        同是贪欲,把物质换上精神、换上知识与道德的行头,似乎就能堂而皇之高人一等了。

        而最后的结果往往是殊途同归,绕了一个大弯又转了回来,对知识和道德的贪欲反而成为某些人追求物质财富的一种手段。

        物质世界是无限的,精神世界也是无限的,而我们的肉身和精神却是有限的。

        以自己有限的生命去追逐无限的世界,岂不是踏上一条不归路,把自己埋葬在苍茫的无限之中,反而失去自身的本性吗?有多少可有可无的追求,就有多少可有可无的缺憾、可有可无的失败、可有可无的磨难和可有可无的耻辱,这样反而把本来可以成功的人生变成了失败的人生,把本来可以快乐的人生变成了痛苦的人生,把本来可以轻松的人生变成了沉重的人生,把本来可以健康的人生变成了病态的人生。

        物欲横流诚然不可取,但是清心寡欲却也非常要不得,因为清心寡欲往往会演变成另一个层面上的贪欲。

        作为一个健康人,他只追求他必不可少的东西,而且也以够用为限。

        物质上,他有所求有所不求;知识上,他有所知有所不知;道德上,他有所为有所不为。

        对于可有可无的一切,如果能做到这一步,就真的快达到狮子的智慧境界了,只要肚子吃饱,不论财富、名声、知识还是道德的猎物从鼻子底下跑过,都视而不见。

        优秀的艺术家不会把画涂得太满,他懂得,空白也是艺术的一部分;

          优秀的建筑家不会把楼盖得太挤,他懂得,绿地也是建筑的一部分。

        既然如此,我们为什么不学习狮子,给自己的生命也留一些空白呢?

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