(1)    尚且年幼
          说起我的初恋是在很小的时候 放学一起走 留住幸福感受
          那时侯还不知道男朋友女朋友 彼此牵着手 以为是志趣相投

                  常常听她说起要走 却不知时间紧凑
                  直到她离去后  又被伤心失落冲昏了头

           我尚且年幼  不知道伤心透 只看着飞机沿着跑道一直走
                 曾以为她只是短暂出游 不曾知何谓黄花瘦
           我尚且年幼 不知道长嘶守 曾天真地以为 她会回头
                 我的好朋友 我的老朋友 一去就不回头

          直到故地重游 才知道不只是朋友 才知道何谓黄花瘦 思念愁



          

( 2)    东方古国的有韵味的木头传说

    我是一名中国初三学生,十五岁,青春年华.
    却,被逼在一个周围都是木头的地方进行所谓的"学习".
    有一种很明了的感觉,自己总有一天会被改造成木头,然后象其他木头那样,在河里随波而流.
    没有自己的方向?
    因为我主宰不了,河流的方向.

    河有两个支流,一个较短,断流处好像叫做"废物":另一个较长,断流处叫..."成功者".我看不出有什么不同,只不过流向"废物"的支流,会早一点被冲进一个大火堆,而另一个支流的终点,也是一个大火堆!......时间问题.
    我当了木头时,却愿早一点,抵达火堆,然后,"在烈火中重生".
    也许不能重生,我不知道.

    但我最大的愿望时不用被改造成木头,不用漂流,而可以逆流而上.却是渺茫.
    因为,我已在"学校"这个工厂里被慢慢磨造.
    可怜可悲.

    说时迟那时快,已个黑板擦砸了过来.
    我知道那些"老师"不会放过我,但我还是要写.

    看看周围的木头们,果然时没有了菱角.但在它们看来,菱角是致命的毛病吧?于是,我在它们看来,就是异族,不能接纳.
    因为我还有菱角,因为我还不是"完木头".

    于是我便整天想着飞呀!飞出去!回归那个没有木头的地方,但亦只能是做梦.

    就算我回去了,也不会被接纳吧?
    这个不伦,不类的,牺牲品...

    于是,一是灭亡,一是继续,最终成为木头.
    我不想灭亡.
    只好,成为木头,流向"废物".
    也满足了.
恩~
值新年之际~

我们继续姘击中国教育~


(3)       新年的新活儿------学习
    那么快又过了一年.在新的一年,先祝大家新年快乐~
    我-----一个初三学生,在今天--------新年,还要被逼-----------学习.
    惨不惨?
    爸爸说不惨,因为我是学生,主要任务是学习;妈妈也说不惨,因为年嘛~年年都又得过.
    于是我苦恼死了~没办法,跑到网吧.嘻嘻,爸爸妈妈找不到我,不怕了不怕了.
    但是我又觉得自己成了坏孩子,所以打算打完这段文字就回家,可是又怕爸爸妈妈又叫我学习!怎么办~~~~!!???
    哦~对了~我不到网吧,也不回家.
    那到哪儿呢?
    不知道.
    于是我又好像无家可归了.
    都是因为学习!
    所以我痛恨学习!我不学习!!!!!!
    所以我成绩不好...
    所以...我-----一个初三学生,在今天--------新年,还要被逼-----------学习.
    惨不惨?